Jacques Ranciere - Cahil Hoca eleştrisi

Cahil Hoca öncelikle çok güzel bir kapağa sahip, estetik. İnternette gezerken rastlamıştım. Metis yayınlarından çıkan ağır bir düşünce kitabı. Öyle inceliğine filan bakmayın. Topu topu 137 sayfa olmasına rağmen dopdolu bir kitap.

Yalnızca tek dezavantajı çeviri biraz sorunlu olmuş. Kitap akmıyor. Beyin düşük cümleleri düzelteyim anlayalım derken bir sayfayı okumak beş dakikayı buluyor. Sayfanın sonuna gelindiğinde başı unutuluyor.

Bir de kişisel gelişim kitabı gibi bir şey düşünmeyi, böyle armut piş ağzıma düş şeklinde bilgiler yok.
Okuyucu kendini geliştirip, düşünüp, anlayıp, uygulamalı.

İşin açıkçası kitap bana çok şey kattı. Herkesin okuması gerektiğini düşünüyorum. Hatta belirli aralıklarla tekrar tekrar okunup, hayatının, yaşamının muhasebesi yapılmalı.

Alıntılar

Özgürleştirmeksizin eğiten aptallaştırır.

başarmak için tek gereken istemektir.

post hoc, ergo propter hoc : böyle olunca böyledir.

istedik mi kendi arzumuzun gerilimiyle veya durum icabı, açıklayan bir hoca olmaksızın bir hoca olmaksızın kendi başımıza öğrenebilirdi.

bir zekanın başka bir zekayla tabi kılındığı yerde aptallaşma vardır.

size öğretecek hiçbir şeyim olmadığını öğretmek zorundayım.

bir şey öğren ve geriye kalan her şeyi şu ilke uyarınca onunla ilişkilendir. " bütün insanların zekaları eşittir."

Hoca ve öğrenci, tavşan kaç, tazı tut oynar.

unutmak problem değildir.

ilim sahibi olduğumuzu hakikati bildiğimizi veya bir dahiye dönüştüğümüzü söyleyecek değilizdir. Ama zihinsel düzlemde bir insanın yapabileceği her şeyi yapabileceğimizi biliriz.

zekayı çalıştırmaya yetecek ama tembelleştirmeyecek kadar gizlice.

cahil hocanın öğrencisinden istemesi gereken şey, dersine dikkatli bir şekilde çalışmasını kanıtlamasıdır.

başkasını özgürleştirmesi için öncelikle insanın kendisini özgürleştirmesi gerekir.

ne olduğuna dair bilinçse onu kendisinden başka bir şey yapmaya sevk eder.

halkı aptallaştıran öğrenimsizlik değil, zekasının aşağı olduğuna duyduğu inançtır.

doğaçlama yapmayı öğrenmek her şeyden önce kendini yenmektir.

hakikat bilmeyen araştırır ve bu yolda çok şey çıkar karşısına.

tek hata şudur, kanılarımızı hakikat sanmak.

dikkat zeka için çok önemli.

irade seçme merci olmaktan önce, hareket etme, kendini harekete geçirme eyleminde olma kudretidir.

zihnin ilk günahı, acele değil, dalgınlık ve dikkatsizliktir.

bıkıp usanmadan çalışmak.

bir birey ne isterse yapabilir, diye ilan eder evrensel eğitim.

yeniden yapmak ( rastlantıları artırmak ) ve kötü koşulları başarı fırsatlarına dönüştürmek.

zekamızın marifeti bilmekten ziyade yapmaktır.

Amaç büyük ressamlar değil, bende ressamım diyen özgür bireyler yetiştirmek.

tembellik bedenin uyuşukluğu değil, kendi kudretini küçük gören bir zihnin giriştiği edinimdir.

kendimizi adadığımız üzücü durum bizi zincirlemekten başka ne yapabilir.

bireyler gerçek varlıklardır, toplumlar kurmaca.

eşitsiz bir toplumda eşit insanlar olunduğunu öğretmek gerekiyor.

bir arayın hakikati hele bulamayacaksınız, kapısını çalın size açmayacaktır, ama bu arayış öğrenmenize yardımcı olandır, o çeşmeden vazgeçebilirsiniz, ama içmeye çalışmaktan hiç vazgeçmeyin.

Jacques Ranciere

Çeviri: Savaş Kılıç

Cahil Hoca

Zihinsel Özgürleşme Üzerine Beş Ders

Metis yayıncılık

137 sayfa

Paul Griffiths - Batı Müziğinin Kısa Tarihi

Kış vakti yapılacak şeylerden biri de kitap okumak.

Kitap okumanın son zamanlarda hakkını verdiğimi düşünüyorum.

Yine kütüphane'de dolaşırken müzikle ilgili kitapları bitirmek aklıma geldiği için, birazda ismine

takılıp Batı Müziğinin Kısa Tarihi adlı kitabı aldım.

Bir önceki yazımda yine müzik tarihiyle ilgiliydi. Biraz tarihe yoğunlaştım sanırım.

Paul Griffiths in yazdığı Batı Müziğinin Kısa Tarihi bence gerçekten çok faydalı bir kitap.

Hatta kitabın sonundaki okuma ve dinleme listesi gerçekten çok hoşuma gitti.

Kitabı okumadan önce o dinleti listesini hazırda tutup bir yandan okuyup, bir yandan dinlemek çok

zevkli ve öğretici olacağı düşüncesindeyim.

İş bankası yayınlardan çıkan kitap, renkli kapağıyla dikkat çekmekte.

Umarım bu tip yayınlar artarak devam eder.

Alıntılar

Bir bestecinin değeri giriş melodisinde değil, gidişindedir.

Antik yunanda müzik terimi diğer sanat dallarını içerirdi.

Zaman içerisinde ilerledikçe müzik yaşamlarımıza benzeyebilir.

M.Ö. 2500 yılında müzisyen kavramı oluşmaya başlamıştır.

1500lü yıllarda çalgı topluluklarına senfoni kelimesi kullanılmaya başlamıştır.

Dans müziğe yön vermiştir.

Rousseau içi temel ölçüt müziğin doğaya yakın olmasıydı.

Dönemler başlamaz veya sona ermez evre evre birbirinin içine girer.


Batı Müziğinin Kısa Tarihi

Paul Griffiths

Çeviri: M. Halim Spatar

Türkiye İşbankası Kültür Yayınları

248 Sayfa

Curt Sachs - Kısa Dünya Musikisi Tarihi

Müzik yayınlarına devam ediyorum. Bu sefer ki kitap Kısa Musiki Tarihi.

İstanbul Orhan Kemal halk kütüphanesinden aldığım bir kitap.

Laf aramızda baya bir müzik arşivini kullandım.

Kısa Dünya Musikisi Tarihi, mi eğitim basım evinden çıkmış. 1965 baskısı.

ilk baskının 3000 kopyasından biri.

Kitabı elinize aldığınızda o nostaljik havayı çok net hissedebiliyorsunuz.

Kitapla ilgili bende merak uyandıran, müzik devrelerinin çeşitliliği, günümüze

kadar gelen müzik süreçlerini 20. evreye ayırmış. Curt Sachs gibi önemli bir

müzik eleştirmeni kitabı yazmış. Çevirisi, İlhan Usmanbaş tarafından yapılmış.

Çok güzel bir çeviri.

Kitap şöyle başlıyor.

" Olayları sıralayan bir tarih yalnız neler olup bittiğini anlatma değeri taşır.

Oysa düşünen bir kafa bunların nasıl olup bittiğini, niçin olup bittiğini de öğrenmek ister. James Westfall Thompson"

Alıntılar

Şarkı çalgıdan öncedir.

Din dışı müzik m.s. 1000'den sonra çıkmıştır.

1100-1200 lerde çalgı çalan en az sekiz on çalgı bilmeliydi.

Basel yönetimi 1406 yılında sokak çalgıcıların pantolaon giymesini yasaklamıştır.

Gotik musikisi hesap üzerine kurulmuştur.

Halk konserleri 1700 lü yıllarda başladı.

Süsleme klavyeli çalgılar için önemlidir.

Kısa Dünya Musikisi Tarihi

Curt Sachs

İlhan Usmanbaş

Milli Eğitim Basımevi

251 sayfa